Consejeras y consejeros del Instituto Nacional Electoral (INE) entrevistan este viernes a 49 aspirantes a consejeras y consejeros de los Organismos Públicos Locales Electorales (OPLE) de Michoacán, Oaxaca, Nayarit, Tamaulipas, Puebla, Veracruz y Sonora.
Con ello se inicia la última etapa del proceso de selección para el cargo, cuya designación deberá realizarse a más tardar el 23 de enero próximo.
En el caso de Michoacán, fueron entrevistados cuatro hombres y una mujer; para Nayarit, dos mujeres y dos hombres; en el caso de Puebla cinco hombres y dos mujeres; en Sonora siete mujeres; para Oaxaca cinco hombres y tres mujeres; Tamaulipas cinco hombres y cuatro mujeres y Veracruz nueve mujeres.
Las y los aspirantes son recibidos por las y los integrantes del Consejo General del INE este viernes 10 de enero en las instalaciones del Instituto en la Ciudad de México, con la finalidad de llevar a cabo su entrevista, que, entre otros aspectos, evaluará su experiencia electoral, trayectoria, aptitudes y los retos que hay en esta materia en sus respectivas entidades.
Para realizar las entrevistas el INE integró tres grupos con consejeras y consejeros electorales:
El primer grupo quedó integrado por el Consejero Presidente del Instituto, Lorenzo Córdova Vianello, la Consejera Pamela San Martín Ríos y Valles y los Consejeros Enrique Andrade González y Jaime Rivera Velázquez; el segundo grupo, por las Consejeras Adriana Favela Herrera y Dania Paola Ravel Cuevas, así como los Consejeros Marco Antonio Baños Martínez y Benito Nacif Hernández y, el tercero, por la Consejera Claudia Zavala Pérez y los Consejeros Ciro Murayama Rendón y José Roberto Ruiz Saldaña.
Las entrevistas son transmitidas en vivo a través de la página de internet del INE www.ine.mx y en la red social de YouTube:
Grupo 1:
Grupo 2:
Grupo 3:
Las y los interesados en este concurso debieron inscribirse y aprobar una serie de etapas correspondientes al registro de aspirantes y verificación de requisitos, después realizar y aprobar el examen de conocimientos para acceder a lo referente al ensayo presencial y, finalmente, llegar a la fase de entrevista y valoración curricular.